Plan de estudios y metas de matemáticas de jardín de infantes

¿Qué aprenderá su hijo sobre matemáticas y números en el jardín de infantes? ¿Qué se espera que sepan al final del año de kindergarten? Los diferentes estados e incluso diferentes escuelas pueden tener objetivos ligeramente diferentes, pero esta lista puede brindarle una idea de en qué puede esperar que se concentre el maestro de jardín de infantes de su hijo.

Números y contando

• Reconocer y escribir números (entre 0-10 y 0-30)
• Nombrar números ordinales del primero al décimo
• Mostrar secuenciación hasta 20
• Demuestre una correspondencia de 1 a 1 con 20 señalando cada objeto a medida que se cuenta.
• Cuente hasta 10 de 2 en 2
• Cuente hasta 100 en 1, 5 y 10
• Cuenta hacia atrás desde 10

Ordenar y clasificar

• Cree conjuntos y, a veces, etiquételos con el número correcto
• Unir y separar conjuntos de objetos en grupos iguales y / o en conjuntos de 0-10 o 0-20 (a veces también se les pide que etiqueten conjuntos con el número correcto)
• Ordene y clasifique objetos usando uno o más atributos como posición, forma, tamaño, color, número de esquinas, etc.
• Identificar la mitad versus el todo
• Separe el todo en partes y luego vuelva al todo

Formas y gráficos

• Reconocer y dibujar las cinco formas geométricas básicas (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo, óvalo)
• Identificar, copiar, crear y ampliar patrones de tres objetos.
• Hacer e interpretar gráficos

Medir y comparar

• Use objetos no estándar (lápices, bloques y manos) para medir la longitud, el volumen y el peso.
• Comparar cantidades estimando, pesando y midiendo
• Compara medidas y usa correctamente los términos más corto, más largo, más alto, más pesado, más cálido, más, menos, etc.
• Demostrar comprensión de las relaciones posicionales (arriba, abajo, más, menos, arriba, abajo, antes, después, medio, izquierda, derecha)

Tiempo y dinero

• Identificar monedas (penny, nickel, dime, quarter)
• Contar monedas
• Decir la hora a la hora más cercana
• Recite los días de la semana y los meses del año en orden

Sumar y restar

• Sumar y restar hasta y desde 10 usando manipuladores (elementos que se pueden recoger, como caramelos)
• Resolver problemas simples de suma y resta hasta 20

¿Qué pasa si su hijo ya conoce este material?

Si su hijo ya conoce la mayor parte de este material y no ha comenzado el jardín de infancia, tiene varias opciones. Puede intentar trabajar con la escuela para obtener adaptaciones especiales que satisfagan las necesidades de su hijo. Eso podría significar hacer que su hijo comience temprano en el jardín de infantes o pasar al primer grado, dependiendo de cuándo descubra que su hijo ya ha dominado el plan de estudios de matemáticas del jardín de infantes.

Si su hijo ha dominado el material a los 4 años, pero no comenzará el jardín de infantes hasta que cumpla 5 años, puede intentar que su hijo comience temprano en el jardín de infantes. Si su hijo ya tiene 5 años y está a punto de comenzar el jardín de infantes, puede intentar que la escuela lo salte al primer grado.

Si su hijo tiene un nivel avanzado en matemáticas, pero no está avanzado en lectura o preparación para la lectura, es posible que la entrada temprana o la omisión de grado no sean la mejor opción. Eso también es cierto en términos de habilidades sociales.

En la mayoría de los casos, es probable que encuentre resistencia a la entrada temprana al jardín de infantes o la omisión de grado. En ese caso, querrá ver qué está dispuesta a hacer la escuela para adaptarse a las necesidades avanzadas de su hijo. Esto también puede ser difícil para los niños en edad de jardín de infantes.

Muchos educadores no aceptan que los niños tan pequeños necesiten algo especial. Una adaptación que puede solicitar es que su hijo pueda ir al salón de clases de primer grado para recibir instrucción en matemáticas. También puede pedirle al maestro que le brinde instrucción diferenciada en matemáticas a su hijo.

La última opción, que es la que la mayoría de los padres eligen (o tienen que elegir, ya que la escuela no ofrece adaptaciones) es complementar el trabajo en casa. Para los niños a los que les va bien en matemáticas y les encanta, ofrecer lecciones adicionales y trabajar en casa no es una presión. Lo más probable es que sea su idea de diversión.

Si usted mismo es bueno con las matemáticas y los números, puede brindar lecciones usted mismo. Sin embargo, también hay lecciones disponibles en línea, incluso para niños pequeños. La Khan Academy, por ejemplo, tiene lecciones gratuitas disponibles sobre matemáticas muy básicas, comenzando con el conteo. Su hijo puede empezar en cualquier momento.

Solo recuerde, su hijo ya disfruta de las matemáticas, así que no hay razón para presionarlo. Fomente su interés. Siga su ejemplo. Mientras estén interesados, permítales aprender todo lo que quieran. ¡Es probable que sea un gran negocio!