Una descripción general del preescolar

El preescolar es un trampolín importante para los niños. Elegir un preescolar es una experiencia emocionante, pero también puede ser una tarea abrumadora porque hay muchas opciones.

Los preescolares son para niños de 2, 3 y 4 años y ofrecen una variedad de programas entre los que los padres pueden elegir. A los niños no solo se les enseñan aspectos académicos, como formas, colores, números y letras, sino que también se les enseñan habilidades sociales y emocionales, como cómo compartir y seguir instrucciones, entre otros comportamientos apropiados para el desarrollo. Explore sus opciones y encuentre el mejor preescolar para su hijo.

Consideraciones

Inscribir a su hijo en preescolar es una gran decisión. Algunos niños comienzan a los 2 años, mientras que otros comienzan más cerca de los 4 años. Es probable que su hijo se adapte mejor y tenga una mejor experiencia si está listo para comenzar la escuela. Los factores a considerar incluyen:

La edad
Habilidad para seguir instrucciones.
Habilidades lingüísticas
Entrenamiento para ir al baño
Capacidad de transición
Capacidad para separarse del cuidador

Como padre, usted es el mejor juez de qué entorno será el mejor para su hijo. Piense en la personalidad de su hijo. ¿Son extrovertidos y hacen amigos rápidamente? ¿O son tímidos y necesitan un entorno más pequeño?

Piense en el tipo de experiencias que desea que su hijo obtenga en el preescolar. ¿Estás buscando una escuela basada en juegos o algo más académico? ¿Quiere una escuela ubicada cerca de su lugar de trabajo o de su casa? ¿Qué tipo de necesidades tienes con respecto a tu horario? Si el preescolar es privado, ¿las tarifas están dentro de su presupuesto? Piense en las necesidades específicas que tiene su hijo (aprender a ir al baño, tomar siestas, socializar) y si el entorno de la escuela se adapta a ellas.

Iniciar la búsqueda

Es posible que se sienta tonto al mirar los preescolares cuando su hijo es tan pequeño, pero debe comenzar a buscar en septiembre antes de que desee que su hijo comience. Si está buscando comenzar la escuela cuando su hijo tenga 2 años, debe comenzar a buscar cuando tenga 1 año.

Dependiendo del proceso de admisión, las escuelas preescolares pueden aceptar solicitudes a partir de septiembre o pueden comenzar el proceso más cerca de enero. Debe consultar con cada programa individual para conocer su proceso de admisión, fechas importantes y el papeleo necesario. Y consulte con la escuela para conocer los detalles sobre las calificaciones de edad.

Haciendo una lista

Cuando se trata de preescolares, hay muchas opciones maravillosas. Empiece por hacer una búsqueda de las escuelas de su vecindario en Internet. Además, pregúntele a sus compañeros de trabajo, vecinos y amigos con niños mayores. También puede preguntarle al pediatra de su hijo.

Haga una lista de escuelas e incluya el costo, la ubicación, la duración del día escolar y cualquier otro factor importante. Hacer una lista disminuirá su ansiedad y mantendrá sus pensamientos organizados.

Filosofía de la escuela

Dedique algún tiempo al sitio web de cada escuela para aprender sobre su filosofía de enseñanza. Hay muchas filosofías, incluidas Montessori, Reggio Emilia, Waldorf, Bank Street y High / Scope Approach.

Cada escuela tiene su propio tono y su propia forma de implementar su filosofía. Fuera de las filosofías educativas formales, hay muchas otras formas en que los centros preescolares identifican sus programas, como los centrados en el niño, los dirigidos por los maestros y los dirigidos por los niños.

Hay otras opciones, como programas donde la religión es parte del plan de estudios diario, una cooperativa dirigida por padres, programas afiliados a grupos comunitarios como la YMCA y programas estatales que a menudo son gratuitos para todos los residentes o familias de bajos ingresos. . También puede explorar los programas administrados por las empresas de cuidado diurno o los muchos programas preescolares “independientes”.

Distancia y transporte

Qué tan lejos está la escuela de su hogar y cómo llegará su hijo a la escuela es un factor importante en su decisión. ¿Su hijo viajará en autobús o lo dejará y recogerá? Si la escuela está lejos, ¿le quitará tiempo a su jornada laboral? Un preescolar cerca de donde usted vive puede facilitar que su hijo fomente las amistades que hacen en la escuela a través de citas para jugar y fiestas de cumpleaños.

Días y horarios

Los programas preescolares difieren en días a la semana y duración del día escolar. Algunas preescolares ofrecen opciones de dos, tres y cinco días a la semana. Algunas preescolares duran medio día o incluso menos y otras son de día completo.

Para muchos niños, especialmente aquellos que nunca han estado en un programa formal fuera del hogar, el preescolar es muy agotador. Pregunte acerca de todas las opciones disponibles y decida cuál funcionará mejor para su hijo. Algunas preescolares ofrecen horarios extendidos, así que decida qué funciona mejor para su familia y pregunte sobre sus opciones.

Programación de un recorrido

Una vez que haya compilado su lista, comuníquese con la escuela para programar un recorrido. En un recorrido, debe reunirse con el director de la escuela, el director u otro miembro del personal. Durante un recorrido, puede hacer preguntas y, si la escuela está en sesión, puede observar cómo se desarrolla una clase.

Si la clase no continúa, es posible que desee regresar en un horario diferente para ver cómo los maestros interactúan con los niños y tener una idea de cómo sería un día para su hijo. Trate de quedarse al menos media hora para que pueda tener una idea real de cómo se desarrolla la clase. Después de su recorrido, la escuela también puede optar por entrevistarlo a usted y a su hijo. Algunas otras cosas a considerar en su recorrido incluyen:

Tamaño de la clase: ¿Qué tan grandes son las clases y cuál es la proporción de maestro por niño? Las proporciones del tamaño de las clases en los entornos de cuidado infantil varían según el estado. La mayoría de los centros de cuidado infantil van desde adultos 1: 3 o 1: 4 hasta niños o bebés, y luego varían según la edad a medida que el niño crece.
Ocupaciones. ¿Qué tipo de actividades hacen los niños en el aula? ¿Los niños trabajan en grupos, individualmente o ambos? ¿Hay oportunidades para juegos dramáticos y fantásticos? ¿Tienen los niños mucho tiempo libre para correr? ¿Los proyectos están dirigidos por el maestro o son de juego abierto, lo que permite a los niños hacer muchas cosas diferentes con los mismos materiales?
La seguridad. ¿Tiene el salón de clases juguetes y otros artículos de juego limpios, seguros y fáciles de alcanzar para los niños? ¿El entorno es antiguo o nuevo? ¿Se ve limpio? ¿Hay un espacio de juego exterior y, de ser así, está cercado?
Otros niños. ¿Los niños parecen felices, adaptados y comprometidos? ¿Parecen ocupados o aburridos? ¿Tienen los niños interacciones positivas entre ellos, el personal y los maestros? ¿Trabajan los niños todos juntos o individualmente? ¿Están todos haciendo el mismo proyecto o actividad al mismo tiempo? ¿El estilo de aprendizaje de su hijo se adaptará bien al enfoque de esta escuela? ¿Cómo deciden los niños qué hacer, cuándo quieren hacerlo y con quién?
Maestros. ¿Parece que los profesores disfrutan de su trabajo? ¿Los maestros están involucrando a los niños? ¿O parecen aburridos? Pregunte sobre las tasas de rotación del personal, cuánto tiempo han estado los maestros en la escuela y los requisitos de capacitación de los maestros.

Preguntas que hacer

Participación de los padres. ¿La escuela fomenta la participación de los padres? ¿Existe una organización de padres activa o una PTA? ¿Pueden los padres ser voluntarios en el aula? Si es así, ¿con qué tipo de actividades pueden ayudar los padres?
Comunicación entre padres y maestros. ¿Cómo se comunica la información a los padres? ¿Cómo los maestros y la administración mantienen informados a los padres? ¿Hay un boletín informativo o un blog de clase? ¿La escuela envía actualizaciones por correo electrónico? ¿Puede enviar un correo electrónico a los profesores con preguntas? ¿Con qué frecuencia se reúne con el maestro de su hijo para las conferencias de padres y maestros?
Problemas sociales, emocionales y de comportamiento. ¿Cómo aborda la escuela los problemas sociales y emocionales? ¿Cómo ayudan los maestros a los niños a resolver conflictos? ¿Cómo se abordan con los niños cuestiones como golpear, lanzar y morder? ¿Tiene la escuela un enfoque específico para enseñar habilidades socioemocionales apropiadas para la edad?
Disciplina. ¿Cuáles son las políticas de disciplina? ¿La escuela hace tiempos muertos? Si es así, ¿qué sucede durante un tiempo de espera? ¿Cómo se discuten los comportamientos inapropiados con los niños? ¿La escuela involucra a los padres con problemas disciplinarios? (Piense en preguntas específicas para hacer que puedan aplicarse a su hijo para evaluar si el entorno es el adecuado para su hijo).
Acreditación. ¿Está acreditada la escuela? (Los estándares de acreditación varían de un estado a otro. Las escuelas públicas deben cumplir con los requisitos estatales y distritales. Las escuelas privadas y las guarderías reciben acreditación adicional de organizaciones como la Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños (NAEYC) y la Asociación Nacional de Escuelas Independientes. )
Política de enfermedad. ¿Cuáles son las pólizas de enfermedad? ¿Pueden los niños venir a la escuela con un resfriado pero sin fiebre? ¿Cuánto tiempo necesitan los niños para no tener fiebre antes de regresar a la escuela?

Preparación

Una vez que elija un preescolar, el siguiente paso es preparar a su hijo para que la transición sea lo más suave posible. No lo desarrolle demasiado ni comience con meses de anticipación porque esto podría ser contraproducente. Siga pasos sencillos para entusiasmar a su hijo con esta nueva fase, como:

Leer libros. Una forma sencilla de presentar a los niños el concepto de ir al preescolar es con libros. Durante unas semanas antes de que comience la escuela, pase tiempo con su hijo leyendo libros sobre cómo ir a la escuela y lo que sucede durante un día de preescolar. Aquí hay 7 libros para ayudar a preparar a su hijo para el preescolar.
Juega al preescolar. Los niños que disfrutan del juego creativo y usan su imaginación pueden disfrutar “jugando al preescolar”. Túrnense para ser padres, niños y maestros. Represente las rutinas diarias de la escuela, como prepararse por la mañana, despedirse, leer libros, cantar canciones, tomar siestas y almorzar con sus compañeros de clase. Jugar al preescolar ayudará a aliviar las preocupaciones de su hijo. ¡Esté abierto a responder cualquier pregunta y deje que su hijo vea por sí mismo que el preescolar es divertido!
Discuta la rutina. Muchos niños tienen dificultades con las nuevas rutinas y transiciones. Explíquele a su hijo la nueva rutina matutina, lo que sucederá durante el día y quién lo recogerá. A algunos niños les gusta ver fotos de su día, mientras que a otros niños les gusta hablar de ello. Los niños se sentirán más cómodos si saben qué esperar.
Compre artículos juntos. Si su hijo necesita traer una mochila, lonchera u otro artículo especial al preescolar, hágalo participar en la compra. Permita que su hijo elija lo que quiere para que se sienta más involucrado y emocionado por comenzar la escuela.
Escuche las preocupaciones de su hijo. Muchos niños se sienten nerviosos antes de comenzar el preescolar. Si es el primer año, no saben qué esperar y pueden sentirse ansiosos por conocer nuevos maestros y compañeros de clase. Haga un esfuerzo por escuchar las preocupaciones de su hijo y no descartarlas. Hágale saber a su hijo que es normal sentirse preocupado, asustado, triste, emocionado o feliz. Explíquele a su hijo que comenzar algo nuevo puede dar miedo. Cuando le permite a su hijo compartir sus preocupaciones, puede ayudar a resolverlas juntos.
Espere ansiedad por separación. La ansiedad por separación es muy común y normal cuando un niño comienza el preescolar. La mayoría de los padres de niños en edad preescolar deberían entrar en la transición esperando algunas lágrimas al principio.

Consejos para padres

Hazte amigo de otros padres. Antes de elegir una escuela, hable con otros padres para conocer las opiniones de los maestros y la administración. Una vez que se decida por un preescolar, haga un esfuerzo por entablar amistades y participar en la comunidad preescolar. Esto te ayudará a sentirte más cómodo y te dará gente para hacer preguntas y expresar tus inquietudes. Además, conocer a más padres le permite programar más citas de juego para su hijo y ayudarlo a adaptarse a la escuela.
Confia en tu instinto. La elección de un preescolar es una decisión muy importante y sus necesidades y deseos son exclusivos de su familia. Si algo no se siente bien, no lo ignore. No tenga miedo de hablar con el maestro o el director sobre cualquier inquietud.