Conclusiones clave
- En medio de las preocupaciones de los estudiantes que se están quedando atrás, hay un impulso a nivel nacional para reabrir las escuelas de alguna manera.
- Muchas escuelas pueden implementar un horario de regreso a clases que se ve diferente al de la semana escolar tradicional de cinco días.
- Considere los pros y los contras de cada opción si su sistema escolar le ofrece una opción este otoño.
El próximo mes, los niños de los EE. UU. Ingresarán a los edificios escolares que han estado vacíos desde mediados de marzo de 2020 debido a la pandemia de COVID-19. Es posible que esos primeros días y semanas del cierre hayan pasado, pero ahora parece que el tiempo vuela, ¡y casi es hora de volver a la escuela!
Pero, ¿cómo se verá eso este otoño? Dado que muchos estados aún informan casos récord de coronavirus, está claro que el año escolar 2020-21 no se parecerá en nada a nada que nuestros hijos hayan experimentado antes.
¿Cómo se verá la escuela este otoño?
Independientemente de los días en que sus hijos estén en la escuela y por cuánto tiempo, es probable que las cosas se vean bastante diferentes cuando ingresen al edificio de la escuela. Los sistemas escolares de todo el país dedicarán tiempo este verano a elaborar planes integrales para la limpieza y desinfección periódicas, los maestros están siendo informados sobre las medidas de seguridad establecidas por los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC), y se están estableciendo pautas para el distanciamiento social y el uso de máscaras.
Aquí hay algunas otras medidas que se están considerando para el otoño, según lo sugerido por la Academia Estadounidense de Pediatría (AAP):
- Horarios de entrada escalonados
- Que los estudiantes se queden en una habitación todo el día
- Espaciar los escritorios al menos a 3 pies de distancia
- Uso de máscara para adultos y estudiantes mayores todo el día, excepto cuando se trabaja solo en un escritorio
- Exámenes de temperatura regulares (cuando sea posible)
- Horarios de transporte alterados con asignación de asientos y requisitos de máscara
Basta decir que hay problemas en juego más allá del simple hecho de volver a poner a los niños en el aula. Aquí, examinaremos los diferentes escenarios a los que puede enfrentarse a medida que se acerca el momento de que su hijo regrese a la escuela.
Si estos le parecen ajenos, no se preocupe, es probable que reciba toda la información que necesita para tomar una decisión una vez que su distrito escolar local decida cómo será el regreso a clases en su área.
Pero por ahora, dado que los días de descanso del verano están en su apogeo, podría ser un buen momento para comenzar a pensar en sus opciones y comenzar a pensar en este próximo año educativo que tendrá lugar durante estos tiempos poco comunes.
Las escuelas de todo el país están trabajando arduamente para mitigar la propagación de COVID-19 en un intento por mantener seguros a los niños y al personal. Sin embargo, la forma en que lo hagan variará. Algunas escuelas optarán por el aprendizaje en persona, mientras que otras tal vez no lo ofrezcan en absoluto. Es demasiado pronto para saber exactamente cómo será la experiencia escolar de sus hijos. Pero hemos descrito algunas de las opciones que podría ver una vez que su escuela o distrito establezca un plan de regreso a la escuela.
100% en persona
Tal como está ahora, varios estados están considerando la posibilidad de devolver a los estudiantes a los edificios escolares a tiempo completo en el otoño, mientras que Florida y Texas han anunciado un regreso a la escuela a tiempo completo. A medida que los casos de COVID-19 continúan aumentando en todo el país, algunos educadores en Virginia han retrocedido por completo, temiendo por su salud y seguridad.
En una medida que puede parecer sorprendente, la Academia Estadounidense de Pediatría está abogando por el 100% del aprendizaje en persona este año escolar.
Academia Americana de Pediatría
Las escuelas son fundamentales para el desarrollo y el bienestar de los niños y adolescentes y brindan a nuestros niños y adolescentes instrucción académica, habilidades sociales y emocionales, seguridad, nutrición confiable, terapia de salud física / del habla y mental, y oportunidades para la actividad física, entre otros beneficios.
Las estimaciones sugieren que los estudiantes pueden regresar a la escuela este otoño con aproximadamente del 63% al 68% de las ganancias de aprendizaje generalmente esperadas en lectura, y alrededor de 37% a 50% de las ganancias esperadas en matemáticas.
Es casi seguro que pasar más tiempo fuera del aula tendrá un impacto negativo en la educación, especialmente para los niños más pequeños que aún se encuentran en etapas cruciales de desarrollo. Por supuesto, el regreso completo a la escuela presupone un grado de seguridad y comportamiento de precaución que puede no coincidir con la realidad de algunas escuelas.
Logísticamente, el aprendizaje en persona reduce la carga que los padres que trabajan han enfrentado durante el cierre de las escuelas. El regreso a la escuela a tiempo completo ofrecerá un respiro para las familias que dependen del horario familiar de sus hijos (es decir, estar en la escuela todo el día) para que las cosas funcionen cada semana.
Es importante tener en cuenta que los niños aún pueden experimentar cierto grado de aprendizaje en el hogar si su estado vuelve a una fase más baja de reapertura debido a una mayor propagación del virus. En este momento, lo único seguro puede ser la falta constante de certeza.
Los verdaderos padres hablan
“Estoy agradecida de que mis tres hijos regresarán a la escuela a tiempo completo en agosto. Pero tengo algunas preocupaciones reales sobre cómo será la escuela para ellos cuando regresen”, dice Christina Mott de Troubleshooting Motherhood, madre de un sexto año. estudiante de grado, segundo grado y jardín de infancia. “No me preocupa el riesgo de exposición a COVID, sino cómo las pautas de distanciamiento social (uso de máscaras, permanecer en un salón de clases todo el día) afectarán a mis hijos”.
“Espero que mis hijos vuelvan en persona a la escuela este otoño. Creo que es más importante para el aprendizaje y el desarrollo social de un niño estar en la escuela”, dice Bert Anderson, padre de tres niños pequeños. “Tengo una niña de jardín de infantes este año y me preocupa que toda esta situación escolar manche sus puntos de vista sobre la educación. Quiero que ella siga teniendo el mismo amor por el aprendizaje que mis hijos mayores han desarrollado en la escuela primaria”.
100% aprendizaje a distancia
En el otro lado del espectro del regreso a la escuela está el aprendizaje a distancia o solo virtual, una situación que los Centros para el Control de Enfermedades consideran de “menor riesgo” ya que limita la exposición a posibles portadores de COVID-19. Los estudiantes de todo el país ya experimentaron la educación a distancia la primavera pasada, cuando las órdenes de cierre obligaron a las escuelas a cerrar sin previo aviso.
Pero el aprendizaje a distancia que la mayoría de los niños experimentarán en el próximo año escolar probablemente se verá diferente al de la primavera, que podría haberse descrito con mayor precisión como “aprendizaje de emergencia” en lugar de aprendizaje a distancia.
Karen Gross, autora y abogada principal de Finn Partners en Washington, DC
Creo que el aprendizaje en línea mejorará en el otoño. Es probable que haya habido más capacitación, e incluso en ausencia de capacitación, los maestros pueden autoevaluarse y reflexionar sobre cómo están aprendiendo los estudiantes y luego hacer ajustes. Y los estudiantes se acostumbran al aprendizaje en línea y también pueden adaptarse mejor.
Uno de los principales inconvenientes del aprendizaje a distancia es la pesada carga que supone para los padres cuyos empleadores los están llamando de forma lenta pero segura para que vuelvan al lugar de trabajo. Los empleados esenciales, como los trabajadores minoristas, por ejemplo, pueden no tener flexibilidad para trabajar desde casa o modificar sus horarios alrededor del horario escolar.
Es posible que estas familias no tengan la opción de elegir que sus hijos aprendan a distancia este año escolar, a menos que puedan resolver una situación de cuidado infantil en la que el proveedor esté dispuesto y pueda supervisar y ayudar a los niños con sus tareas escolares durante el día.
Además, la eficacia del aprendizaje a distancia depende de una serie de otros factores que pueden estar fuera de su control, incluida la edad de su hijo, la calidad de su acceso a Internet y la eficacia del maestro o del sistema escolar de su hijo. Los rendimientos iniciales de la educación a distancia variaron enormemente.
Los estudiantes en códigos postales de bajos ingresos, por ejemplo, vieron un promedio de una disminución del 50% en la participación en los cursos de matemáticas en línea durante la primavera.
Los verdaderos padres hablan
“Mi hijo aprenderá al 100% a distancia el próximo año. Soy un padre a tiempo parcial, que trabaja desde casa y también está en la escuela de posgrado “, dice Imani, padre de un estudiante de quinto grado.” Todo es un acto de malabarismo y equilibrio, pero soy la prueba de que se puede hacer si su horario y responsabilidades son lo suficientemente flexibles. Al establecer nuestro horario, me aseguraré de que más actividades independientes, como el tiempo de lectura y la escritura creativa y el arte, se programen durante las horas en las que mi trabajo y las responsabilidades relacionadas con la escuela son más pesadas “.
“Estaría dispuesta a hacer cualquier cosa para quedarme en casa con mis hijos porque desde el principio ha habido mucha incertidumbre en torno a COVID-19, dice Kristen, madre de un estudiante de octavo grado y de jardín de infantes. “Entiendo que los distritos escolares están haciendo esfuerzos para implementar procedimientos, pero ¿qué pasa cuando alguien está infectado con COVID y las escuelas cierran?”
Plan híbrido
Otra opción de regreso a clases para el próximo año escolar es el modelo híbrido, que hace que los niños asistan a la escuela a tiempo parcial y participen en el aprendizaje en casa (o asincrónico) a tiempo parcial.
El modelo híbrido tiene muchas variaciones, pero el más popular, como el plan híbrido que ha puesto en marcha la ciudad de Nueva York, parece tener niños en la escuela dos o tres días a la semana y en casa los otros días. O, en algunos distritos de California, los niños pueden alternar entre el hogar y la escuela cada dos semanas.
Si bien está destinado a permitir una menor capacidad y distanciamiento social al tiempo que brinda a los niños el aprendizaje en la escuela que necesitan (y con suerte quieren), muchos argumentan que el modelo híbrido podría poner a los niños, maestros y personal escolar en mayor riesgo que cualquier otro. tipo de modelo. Eso es porque los niños con padres que trabajan necesitarán asistir a algún tipo de guardería los días que no estén en la escuela.
Los verdaderos padres hablan
“Enviaré a mi hijo de regreso a la escuela este otoño con un modelo híbrido de dos días en la escuela y tres días en casa. Soy optimista y cautelosa acerca de que vuelva a la escuela “, dice Courtney Bliss, propietaria de Feeding Bliss y madre de un niño de kindergarten.” Los beneficios de estar de vuelta en un salón de clases con amigos, en un horario y aprender en su estilo típico será maravilloso para él, pero la inconsistencia será difícil, al igual que la ansiedad sutil de exponerlo a más gérmenes “.
“En mi opinión, los modelos de aprendizaje híbridos parecen introducir más círculos de exposición”, dijo Jean-Paul, padre de tres niños pequeños. “Los niños tendrán una exposición externa los otros tres días que no estén en la escuela, tampoco para guardería, campamentos de aprendizaje, parientes o simplemente correr por el vecindario “.
Educación en el hogar tradicional
Con el sistema educativo tradicional sacudido en su esencia por la pandemia de COVID-19, muchas familias han recurrido a la educación en el hogar, al menos a corto plazo. En las familias donde hay un padre que se queda en casa y que está dispuesto a dedicar el tiempo necesario para educar a los niños, esta podría ser una opción viable que les permita a los niños explorar diferentes temas que les interesan o aprender de una manera que sea única para sus hijos. necesidades particulares.
Pero si planea enviar a sus hijos de regreso a una situación escolar tradicional una vez que la pandemia haya terminado, es posible que se enfrenten a una transición más grande que los niños que permanecen en su sistema escolar actual.
Los verdaderos padres hablan
“En lugar del aprendizaje virtual este próximo año, creo que un enfoque de educación en el hogar más tradicional servirá mejor a mis hijos ya mí. Sacar el aspecto del horario del aprendizaje virtual y permitir que mis hijos aborden sus tareas escolares cuando funciona para nuestra familia nos servirá mejor. Ya es bastante difícil levantar, alimentar, vestir y preparar a los niños para tocar la ‘campana de la escuela’ ”, dice Christina, madre de un niño de jardín de infantes y un niño en edad preescolar.
Lo que esto significa para ti
Es un momento de mucho estrés para todos. Con las incertidumbres en torno al empleo, la progresión del virus y la salud misma del país, estamos preguntando mucho a nuestros padres, maestros y estudiantes. Al tratar de equilibrar la salud y la educación de su hijo con su propio horario, a veces puede parecer que no hay buenas opciones. No está solo y, al final del día, los padres y educadores deben tomar todas las medidas necesarias para garantizar primero que los niños se mantengan seguros y saludables.
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