¿No puede leer la letra de su hijo? No eres el único padre que se siente así. Parece un eco común de muchos padres, terapeutas ocupacionales y maestros que los niños y adolescentes de hoy no tienen la misma calidad de escritura que tenían los niños de la misma edad en el pasado.
Con el aumento en el uso de medios electrónicos, es posible que se pregunte cuán importante es la caligrafía de su hijo de todos modos. Puede pensar que su hijo vivirá en un mundo en el que sus habilidades con el teclado son más importantes.
Si bien el aumento del uso de dispositivos electrónicos ha cambiado la relación entre el tiempo de uso del teclado y el tiempo de escritura a mano en el lugar de trabajo, la escritura a mano sigue siendo una habilidad necesaria.Su hijo deberá firmar con una firma y se beneficiará de listas o notas escritas a mano.
Descripción general
Aprender a escribir de forma legible es una forma de mejorar la motricidad fina. La escritura a mano mejorada puede ayudar a su hijo a evitar malentendidos, como un maestro que no puede leer una tarea que su hijo ha escrito y entregado.
Si bien es cierto que su hijo no necesita ganar ningún concurso de caligrafía perfecta para tener éxito en la vida, aún debe tener una letra legible. A medida que su hijo crece, pasa menos tiempo en la escuela desarrollando una buena letra. Algunas escuelas incluso eliminaron la enseñanza en cursiva más allá de una firma, aunque otras escuelas la han recuperado en los últimos años.
Si tiene un hijo en tercer grado o más allá, no siempre puede confiar en la práctica en la escuela para mejorar su caligrafía.
Además, muchas escuelas dedican menos tiempo a la enseñanza de la escritura a mano en los primeros grados, y los grados superiores no siempre cubren la escritura a mano en absoluto. Como resultado, muchos estudiantes de secundaria se alejarán de los buenos hábitos que estaban desarrollando.
Afortunadamente, existen algunas sugerencias y estrategias que puede enseñarle a su hijo o adolescente para ayudarlo a mejorar sus habilidades de escritura a mano. Incluso puede encontrar estos consejos valiosos para su propia revisión de escritura a mano.
Comience con una actitud positiva
Si bien es posible que comprenda la importancia de la escritura legible, es posible que su hijo no. Su niño o adolescente puede ver su vida adulta tan distante que no necesita preocuparse por cosas como la escritura a mano, al menos no por ahora.
Los niños mayores y los adolescentes pueden pensar que no hay nada que puedan hacer para mejorar su caligrafía. Algunas personas razonan que debido a que las firmas y la escritura a mano son únicas para cada persona, deben desarrollarse para cuando termine la escuela primaria.
Con un poco de práctica y observación, cualquiera puede desarrollar una letra clara. En lugar de regañar o discutir con su hijo sobre su caligrafía, hágale saber que puede mejorar su caligrafía única. Recuérdeles que es importante que alguien pueda leer lo que está escribiendo.
Si cree que podría mejorar su propia escritura, también puede seguir los consejos que se enumeran a continuación. Dar un buen ejemplo le mostrará a su hijo que es posible mejorar su escritura a mano y cómo hacerlo.
Compruebe su agarre
Mira cómo sostienen su bolígrafo o lápiz. A veces, los niños se escabullen de la escuela sin desarrollar un buen dominio de la escritura. Si su hijo todavía está en los primeros grados (k-2), es posible que todavía esté trabajando en su agarre.
Revise la mano de su hijo en busca de un “agarre de trípode”. El pulgar debe estar doblado, con el dedo índice pellizcando la parte opuesta del bolígrafo o lápiz. El dedo medio debe estar al lado del lápiz. Los dos últimos dedos se meterán en la mano.
Una forma rápida de enseñar a agarrar correctamente es hacer que su hijo tome el bolígrafo o lápiz cerca del extremo de la escritura con un pellizco con el pulgar y el dedo índice, luego voltee el bolígrafo o lápiz para que descanse en el borde de la mano.
Si su hijo tiene dificultades para agarrarse, pruebe con diferentes agarraderas para lápiz o bolígrafo que se venden en los departamentos de útiles escolares, tiendas educativas y en línea. Algunos son cojines redondos que hacen que el lápiz o el bolígrafo sean más gruesos y fáciles de agarrar. Algunos son tubos de forma triangular que facilitan el agarre del trípode. Experimente con diferentes formas de bolígrafos y lápices, y diferentes agarres para ver si ayudan a mejorar la escritura a mano de su hijo.
Compruebe para ver cómo se alinean las letras
Tome una parte de la letra de su hijo y observe cómo se alinean las alturas de las distintas letras, ya sea con las líneas del papel o con otras letras.
La letra descuidada a menudo tendrá letras que son inconsistentes en su tamaño. Algunas letras pueden pasar por encima o por debajo de las líneas de papel rayado, mientras que otras no llegan a las líneas.
Señale estas áreas a su hijo para que se dé cuenta del tamaño de las letras. También asegúrese de señalar las letras que estén bien proporcionadas para aumentar su confianza y evitar que se sienta a la defensiva.
Asegúrese de que todos los bucles estén cerrados
Otro error de escritura descuidada: no cerrar círculos y bucles. Esto conduce a una escritura a mano en la que el lector no puede distinguir entre ac y o. Ya sea en cursiva o manuscrita, dejar los círculos abiertos crea una escritura ilegible.
Muéstrele a su hijo los bucles abiertos en su escritura. Con suerte, la conciencia por sí sola los animará a empezar a cerrar estos círculos. Ofrece comentarios positivos cuando notes bucles cerrados.
Mire las is punteadas y las ts cruzadas
La última característica a tener en cuenta es cómo puntean las Is y cruzan las Ts. A pesar del cliché, hacer esto correctamente probablemente no hará que su hijo se ponga demasiado quisquilloso con todos los demás detalles de la vida.
Señale a su hijo cualquier Is que tenga puntos a más de la mitad de una distancia cercana de letras. Los Ts deben cruzarse en la parte superior desde el lado izquierdo al derecho. Las T mayúsculas deben cruzarse en la parte superior. Las t minúsculas deben cruzarse aproximadamente 1/4 de la distancia desde la parte superior de la letra.
Considere la práctica en casa
Algunos niños mayores y adolescentes comenzarán a mejorar su escritura a mano una vez que se les hayan señalado o señalado los 4 escollos enumerados anteriormente. Otros niños necesitan práctica adicional para desarrollar las habilidades y el hábito de prestar atención al escribir.
Trate de encontrar formas de hacer que la práctica sea divertida.
- Copie citas, chistes o dichos favoritos.
- Introducir a los niños mayores a la caligrafía
- Haga falsos documentos históricos, busque manuscritos iluminados y rollos antiguos copiados en busca de inspiración.
- Use bolígrafos y marcadores de colores, perfumados o texturizados divertidos
Consejos adicionales
Si le preocupa que su hijo esté pasando por un momento inusualmente difícil con la escritura a mano, verifique si la disgrafía puede ser una causa.
Si su hijo ha superado los niveles de grado en los que se imparte la instrucción de escritura a mano, puede señalar con delicadeza cualquier desliz en su escritura cuando revise su tarea.
Asegúrese de que el rincón de la tarea esté dispuesto para permitir una escritura cómoda. Su hijo debe poder sentarse en su silla con ambos pies en el piso. Su área de superficie de trabajo debe ser lo suficientemente grande para permitirles colocar cómodamente su papel y mover su brazo lateral dominante mientras escriben.
Si su hijo todavía está aprendiendo a escribir a mano en su grado escolar o está trabajando con un terapeuta ocupacional, use los consejos anteriores combinados con las recomendaciones del terapeuta ocupacional para su hijo.
Una actitud positiva para un cambio positivo
Los consejos que se dan en este artículo deberían ayudarlo a guiar a su hijo hacia una escritura a mano más legible sin cambiar la fuente o el estilo por completo. Asegúrese de concentrarse en los aspectos positivos de tener una letra legible y en cualquier buen esfuerzo que su hijo demuestre para mejorar.