Ya sea que tenga una discapacidad de aprendizaje en la escritura o simplemente desee mejorar sus calificaciones de escritura, aprender a seguir este método básico de redacción de ensayos mejorará su escritura.
El ensayo de tres puntos y cinco párrafos
- Les dice a los lectores qué pasa con el tema que pretende mostrar o probar;
- Explica tres ideas principales de apoyo que prueban su argumento o apoyan su posición; y
- Resume el punto principal, apoya las ideas y refuerza sus conclusiones sobre el tema.
Comprensión de su asignación
Un artículo de tres puntos y cinco párrafos, también llamado artículo 3.5, es un tipo de ensayo que incluye cinco párrafos y tres ideas principales, o puntos:
- El primer párrafo es una introducción.
- Los párrafos segundo, tercero y cuarto incluyen cada uno un punto o idea principal.
- El último párrafo es una conclusión.
Un artículo de 3.5 es un tipo de ensayo que organiza y presenta su tema de una manera clara, bien fundamentada y completa.
Puede utilizar esta forma de redacción para muchos tipos de tareas, como:
- Asignaciones de tareas en el aula;
- Ensayos y exámenes de ensayo;
- Artículos para la escuela o el periódico local;
- Presentaciones usando PowerPoint u otro software de presentación de diapositivas;
- Discursos y presentaciones orales;
- Presentaciones de carteles para ferias científicas u otras presentaciones académicas; y
- Asignaciones en el lugar de trabajo para trabajos o presentaciones en el trabajo.
Mejore la redacción de ensayos con tareas previas a la redacción
Al igual que con cualquier tipo de proyecto de escritura, realizar tareas previas a la escritura es un primer paso importante:
- Obtenga instrucciones claras de su maestra y verifique su comprensión con ella.
- Pregunte si hay folletos sobre la tarea o una rúbrica que explique cómo se calificará la tarea.
- Pide un documento de muestra de 3.5 que tu maestro crea que es un buen ejemplo. Es posible que los maestros no siempre hagan esto, pero si hay una muestra disponible, puede brindarle información importante sobre qué tipo de escritura su maestro considera un buen trabajo. Úselo como inspiración, pero nunca copie los escritos de otra persona.
Piense e investigue su tema
Enumere sus pensamientos sobre el tema en oraciones breves. Escriba al menos doce oraciones en fichas separadas. Para comenzar, utilice estas preguntas para poner en marcha sus pensamientos:
- ¿Qué sabes ya del tema?
- ¿Qué piensa tu maestro que es importante al respecto?
- ¿Qué dicen su libro de texto o los medios de comunicación al respecto?
- ¿Qué querría saber la mayoría de la gente sobre el tema?
Lea sus oraciones y piense cómo se pueden agrupar. Combine sus oraciones en tres grupos principales.
Organice sus ideas en grupos
Busque relaciones entre sus ideas e identifique tres grupos principales. Ejemplos:
Separe sus fichas en tres pilas, una para cada idea principal.
- Una secuencia de tiempo como el primer, segundo y tercer evento;
- Tres temas de estudios sociales como influencias políticas, sociales y económicas;
- Un cambio en el enfoque de cómo su tema afecta a una persona, una comunidad y una nación;
- Desarrollo de una obra de arte desde una idea hasta su creación, hasta su impacto en el mundo del arte; y
- Investigación de antecedentes sobre un proyecto científico, diseño del proyecto y análisis de resultados.
Analizar y organizar
Ahora está listo para comenzar a escribir los tres párrafos que formarán el cuerpo de su artículo.
Trabajando con una pila de cartas a la vez, organice las cartas en un orden lógico dentro de cada pila.
Ordene las pilas en la secuencia en que las usará en el documento. Ejemplos de orden:
- Orden temporal según el cual vinieron primero, segundo y tercero en el tiempo;
- Orden de importancia, como en la idea menos importante, más importante y más importante;
- Orden de construcción como en los cimientos, partes principales y toques finales; o
- Otro orden que tenga sentido para su tema único.
Escriba el primer borrador de cada párrafo
Trabajando con una pila a la vez, escriba cada párrafo en una hoja de papel separada:
- Escribe usando las oraciones que creaste en tu primera pila.
- Mientras escribe, no dude en realizar pequeñas modificaciones, como elegir palabras más descriptivas o corregir el tiempo verbal incorrecto.
- Incluya cualquier idea nueva importante que se le ocurra mientras escribe.
- Excluya las oraciones que ya no parezcan encajar.
- Cuando hayas terminado con el primer párrafo, escribe el segundo y el tercero siguiendo los mismos pasos.
Desarrollar el párrafo de introducción
Muchos estudiantes encuentran que escribir la introducción del ensayo después de que se han desarrollado los puntos principales es mucho más fácil porque les permite enfocar su escritura. Su introducción debe incluir al menos dos partes:
- Una oración que indique el propósito principal o la idea que abordará su ensayo.
- De una a tres oraciones que presenten brevemente los tres puntos de apoyo principales que probarán, respaldarán o justificarán la idea principal del artículo.
Desarrollar el párrafo de cierre
El párrafo de conclusión debe ser una breve repetición de su introducción debe incluir al menos dos partes:
- Una oración que le recuerda al lector el propósito principal o la idea que abordó su ensayo; y
- Una oración que recuerda brevemente a los lectores que sus tres puntos prueban su idea principal o muestran que su posición es correcta.
Edición final
Mientras trabaja en la versión final de su artículo:
- Pregúntele a su maestro si puede enviar un borrador para que su maestro haga sugerencias de mejora que pueda usar en su versión final;
- Pídale a un padre, otro estudiante o un amigo que lea su artículo y le ofrezca sugerencias; y como siempre
- Revise la ortografía, el uso de palabras y las aportaciones de su maestro para hacer las revisiones finales.
Consejos
- Puede adaptar estos pasos usando una computadora o un procesador de texto si esa es la forma en que prefiere escribir.
- Sin embargo, escribir en papel con lápices ayuda a algunos estudiantes a reflexionar más sobre el contenido de sus ensayos.