Una FBA es una evaluación de comportamiento funcional. Representa un intento de mirar más allá de la interpretación obvia de la conducta como “mala” para determinar qué función puede estar cumpliendo para un niño. Muy a menudo, comprender por qué un niño se comporta de la manera en que lo hace es el primer paso para desarrollar estrategias para prevenir el comportamiento.
¿Qué sucede durante una FBA?
Bajo la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA), las escuelas están obligadas por ley a utilizar evaluaciones de comportamiento funcional cuando se trata de comportamientos desafiantes en estudiantes con necesidades especiales.Como padre, es posible que deba presionar específicamente para obtener una FBA si ve una necesidad directa.
Una FBA generalmente la realiza un especialista en comportamiento. Luego se convierte en la base de un plan de intervención de comportamiento, que está diseñado específicamente para que su hijo contrarreste un comportamiento particularmente desafiante.
El proceso generalmente implica documentar el antecedente (lo que viene antes del comportamiento), el comportamiento y la consecuencia (lo que sucede después del comportamiento) durante varias semanas. Esto se hace entrevistando a maestros, padres y otras personas que trabajan con su hijo.
La FBA también evalúa cómo la discapacidad de un niño puede afectar su comportamiento. Además, puede implicar manipular el entorno para ver si se puede encontrar una forma de evitar el comportamiento.
Ejemplo de uso de Logística de Amazon
Hay muchos casos en los que se puede necesitar una Logística de Amazon, pero echemos un vistazo a solo un ejemplo.
Un estudiante que se porta mal con frecuencia en clase puede ser enviado a pararse en el pasillo. Una evaluación de la conducta funcional puede encontrar que el estudiante se comporta mal solo en momentos en los que se requiere mucha escritura en clase. También puede descubrir que ha documentado dificultades con la motricidad fina. Por lo tanto, la mala conducta tiene la función de sacarlo del trabajo escrito.
La FBA puede recomendar agregar apoyos para reducir la cantidad de escritura necesaria y brindar al estudiante herramientas para facilitar la escritura. Esto puede eliminar el comportamiento de una manera que nunca lo harán los castigos crecientes. Después de todo, enviar al niño a la oficina del director, hacer que sus padres vengan a buscarlo y suspenderlo es igualmente efectivo para cumplir con el objetivo de salir de clase cuando sea el momento de escribir.
¿Cuándo debe emplearse una FBA?
Idealmente, una FBA se iniciaría poco después de que el comportamiento se convierta en un problema. Esto le da tiempo al especialista en comportamiento para observar el comportamiento e implementar un cambio de manera oportuna.
Sin embargo, dadas las realidades del personal escolar, la brecha entre el reconocimiento de la necesidad de una evaluación y la evaluación real que se lleva a cabo puede ser de semanas o incluso meses. Mientras tanto, el comportamiento continúa ocurriendo. Esto significa que el estudiante sigue siendo perturbador e interfiere con su aprendizaje del comportamiento adecuado. Realmente puede ser un desafío tanto para los maestros como para los padres.
Mientras espera, podría considerar la posibilidad de elaborar una estrategia con el maestro y el equipo de estudio del niño. Algunos padres también han tratado de proponer un plan de comportamiento propio que sirva como sustituto hasta que se pueda administrar una FBA formal.