Ciencias, matemáticas, artes del lenguaje y estudios sociales son las clases básicas para los estudiantes de la escuela primaria. De estos cuatro temas, estudios sociales es probablemente el más incomprendido. Mucha gente lo interpreta como geografía e historia, pero en realidad es mucho más que eso.
En 2010, el Consejo Nacional de Estudios Sociales, una asociación con sede en Maryland fundada en 1921, emitió un marco actualizado para la enseñanza que refuerza los 10 temas que componen un programa de estudios sociales eficaz.
Cultura
El estudio de la cultura implica el examen de las creencias, valores, comportamientos y lenguajes de diferentes grupos, tanto contemporáneos como históricos. Los estudiantes no solo compararán grupos entre culturas, sino que también examinarán cómo se adaptan y asimilan sus creencias. Este tema de estudios sociales incorpora historia, antropología, geografía y sociología.
Tiempo, continuidad y cambio
El estudio del tiempo, la continuidad y el cambio implica la evaluación de cómo ciertos eventos cambian la experiencia humana a lo largo del tiempo. Los estudiantes explorarán cómo la historia ha dado forma al entorno social, económico y político de una era específica y cómo esos cambios dieron lugar al entorno actual.
Personas, lugares y entornos
El estudio de personas, lugares y entornos implica un examen de cómo los patrones climáticos, la geografía y los recursos naturales dan forma a la sociedad. Analiza cómo estas fuerzas fijas o cambiantes impactan todo, desde la inmigración y las leyes hasta las políticas económicas y comerciales.
Desarrollo e identidad individual
El estudio del desarrollo y la identidad individuales examina cómo la identidad personal es moldeada por las normas e instituciones sociales a las que está expuesta una persona. Incorpora psicología, sociología y antropología y analiza las diversas formas en que las personas responden a esas influencias.
Individuos, grupos e instituciones
El estudio de individuos, grupos e instituciones evalúa cómo las instituciones sociales, religiosas y políticas forman los sistemas de creencias de sus miembros. A la inversa, examina cómo esas instituciones pueden verse influenciadas por cambios en las actitudes sociales, las comunicaciones y los eventos.
Poder, autoridad y gobernanza
El estudio del poder, la autoridad y la gobernanza se refiere a cómo los gobiernos interpretan y hacen cumplir las leyes. Examina todos los aspectos de la competencia cívica y la forma en que los derechos de los ciudadanos pueden protegerse o subvertirse.
Producción, distribución y consumo
El estudio de la producción, la distribución y el consumo implica la exploración de cómo los sistemas de intercambio y comercio influyen en el valor y el consumo de los bienes. También destaca cómo los cambios en los recursos pueden afectar la política económica o estimular la inversión en tecnología e innovación.
Ciencia, tecnología y sociedad
El estudio de la ciencia, la tecnología y la sociedad examina cómo los avances científicos o tecnológicos alteran los comportamientos y actitudes de una cultura. Entre otras cosas, rastrea cómo la creciente globalización ha impactado (y continúa impactando) la política, la cultura, el idioma, el derecho, la economía e incluso la religión.
Conexiones globales
El estudio de las conexiones globales explora la forma en que la información se ha difundido al público a lo largo de generaciones. No solo examina cómo el mayor acceso a la información modifica las normas sociales y políticas, sino también cómo puede alterar la forma en que las personas consumen, destilan o distorsionan la información.
Prácticas e ideales cívicos
El estudio de los ideales y prácticas cívicas explora las formas en que el gobierno puede incentivar o desincentivar la participación de su gente en la sociedad cívica. Esto incluye, entre otras cosas, la participación activa en la votación y la aceptación de la libertad de expresión como parte de la democracia representativa.